Programul educațional „Orașul ca Sală de Clasă 2026” a continuat, în weekend, cu cel de-al doilea workshop: „Cunoaștem locul”. După prima etapă de explorare urbană, elevii au revenit în centrul istoric al Brașovului cu o misiune nouă: să privească orașul mai atent, să îl observe în ritmul lui real și să propună chiar ei locurile în care vor construi obiecte de mobilier urban în cadrul Școlii de Vară din luna iulie.
La această etapă au participat 14 elevi, împărțiți în 3 grupe de lucru. Noutatea ediției de anul acesta este importantă: dacă în anii trecuți spațiile de intervenție erau stabilite de echipa de proiect, de data aceasta elevii au fost cei care au pornit pe teren, au analizat, au comparat și au argumentat propriile propuneri. A fost un exercițiu de încredere, dar și de responsabilitate, orașul nemaifiind doar decor de studiu, ci un spațiu în care fiecare observație putea schimba direcția unui proiect viitor.
Prima zi a fost dedicată recunoașterii pe teren. Echipele au plecat prin centrul vechi pornind de la locurile deja identificate prin chestionare, dar și de la propriile intuiții și observații. Fiecare grupă a avut de propus câte trei posibile spații de intervenție, apoi, în a doua parte a zilei, elevii și-au prezentat opțiunile și au explicat de ce le consideră potrivite. Propunerile au fost atent analizate, iar la final au fost alese trei situri, toate în zona de sub Tâmpa, un spațiu intens folosit de adolescenți și deja prezent în viața lor de zi cu zi.
Locurile selectate sunt zona din jurul Turnului Vânătorilor, o alveolă de pe Aleea Brediceanu, în apropierea complexului sportiv aflat în renovare, și o zonă din apropierea telecabinei, unde se află o porțiune de zid dezafectat. Sunt spații diferite, dar unite de același potențial: acela de a deveni locuri mai primitoare, mai utile și mai bine conectate la felul în care tinerii folosesc orașul.
Pe lângă alegerea unor amplasamente, această activitate a fost și despre felul în care învățăm să citim și să creștem un loc. Elevii au lucrat cu hărți, fotografii, schițe, observații directe și discuții cu oamenii din zonă. Au urmărit cum circulă oamenii, unde se opresc, unde este umbră, unde apare disconfortul, ce povești se adună într-un spațiu și ce ar putea deveni acesta printr-o intervenție atentă.
Duminică, echipele s-au întors pe siturile alese. Au măsurat, au desenat, au fotografiat și au discutat din nou despre ceea ce au observat. Concluziile au fost adunate și prezentate în fața celorlalți participanți și mentori.
Prin „Cunoaștem locul”, Brașovul a devenit din nou o sală de clasă deschisă, iar ceea ce s-a conturat acum, în această etapă de observație și alegere, va merge mai departe în luna iulie, când ideile elevilor vor începe să prindă formă prin obiectele de mobilier urban dezvoltate în cadrul Școlii de Vară.
Orașul ca Sală de Clasă este un proiect implementat de BAAB în colaborare cu ABMEE, Primăria Municipiului Brașov, Fundația Monumentelor Istorice și Asociația De-a Arhitectura, cu susținerea Ordinului Arhitecților din România, prin Timbrul Arhitecturii, și a King’s Foundation, cu sprijinul Holver și The Pines.
